Strategi ini mberi kesempatan kpd siswa utk mempraktikkan keterampilan spesifik yg dipelajari di kelas melalui demonstrasi. Siswa diberi waktu untuk menciptakan skenario sendiri dan menentukan bgm mereka mengilustrasikan ketrampilan & teknik yg baru saja dijelaskan
Prosedur:
- Setelah pembelajaran satu topik tertentu, identifikasi beberapa situasi umum yang siswa dituntut untuk menggunakan keterampilan yang baru dibahas.
- Bagilah kelas ke dalam beberapa kelompok kecil menurut jumlah siswa yang diperlukan untuk mendemonstrasikan satu skenario (minimal 2 atau 3 orang).
- Berilah waktu 10-15 menit untuk menciptakan skenario.
- Berilah waktu 5-7 menit untuk berlatih.
- Secara bergiliran tiap kelompok mendemonstrasikan skenarionya. Berilah kesempatan untuk memberi umpan balik pada setiap demonstrasi yang dilakukan.